Учительська
Відділ екології та квітництва Завідувач: Катюха Валентина Василівна
Напрямки діяльності:
- екологічна освіта і просвітницька діяльність;
- дослідницька робота в закритому та відкритому грунті;
- організація Всеукраїнських конкурсів та природоохоронних акцій.
Практична робота у закритому і відкритому грунті сприяє:
- поглибленню та розширенню знань вихованців у галузі екології, біології, квітництва;
- активізації творчої, пізнавальної та експериментальної діяльності;
- вихованню екологічної свідомості учнів;
- вдосконаленню трудового, екологічного виховання;
- формуванню навичок узагальнювати результати досліджень та експериментів.
Квітково-декоративний відділок навчально-дослідної земельної ділянки комунального закладу „Станція юних натуралістів” Рівненської обласної ради складається з колекційних ділянок сухоцвітів, лікарських рослин, одно-, дво- та багаторічних квіткових рослин, „Саду пахощів”, куточка екзотичних рослин, квітників (клумб, рабаток) та декоративних насаджень. У відділку вирощується понад сто видів квіткових рослин, колекція яких з кожним роком поповнюється.
У відділі працюють творчі об’єднання: «Юні квітникар», «Любителі кімнатних рослин», «Знавці лікарських рослин», «Друзі природи», «Аплікація із соломи», «Основи флористики і фітодизайну», «Юні метеорологи», «Екологічний театр», «Захоплююче лозоплетіння», «Розпис по тканині», «Народна творчість», «Стежинками природи», «Екологічний дизайн», «Стежинками природи», «Фотонатуралісти».
На заняттях гуртків відділу реалізується індивідуальний та диференційований підхід до гуртківців, заняття відповідають принципам розвивального та проблемного навчання. Працюючи з дітьми, керівники ставлять спільну творчу мету «Керівник — дитина», розвивають екологічне мислення, творчі здібності вихованців, створють середовище для їх самореалізації та професійного самовизначення.
намагаються дати вихованцям максимальну кількість знань з основ екології, квітникарства, народознавства які вони можуть застосувати у практичній діяльності. Формують навички раціонального природокористування, сприяють поглибленню знань з біології. Досліди, які виконують члени гуртка, мають навчально-виховну, виробничу та наукову спрямованість.
Дослідницька робота – важлива складова роботи відділу. Під час виконання дослідницьких робіт учні отримують поглиблені теоретичні знання з даної теми та застосовують їх на практиці і при виконанні дослідів. Праця на навчально-дослідній земельній ділянці, квітниках та теплиці має важливе значення для розвитку гуртківців. Це дає можливість дитині:
- пізнати себе,
- визначити свої здібності,
- зіставити свої можливості з вимогами, які висуваються до людини певної професії.
Крім безпосередньої праці на навчально-дослідній земельній ділянці школярі здійснюють суспільно-корисну роботу.
Беруть активну участь у акціях екологічного спрямування:
«День Землі»
«День довкілля»
«Дерево життя»
«Зелений паросток майбутнього»
«Юннатівський зеленбуд»
«Посади сад»
«Квітуча Україна»
«Парад квітів біля школи»
«Галерея кімнатних рослин»
«Квіткові килими»
«Юний дослідник»
«Парки – легені міст і сіл»
«Вчимося заповідувати»
«Юннатівський зеленбуд»
Залучення до дослідницької діяльності і участь юннатів в природоохоронних заходах допомагає формувати в них правильні уявлення про сільськогосподарську працю, прищеплює любов до праці на землі.
Відділ біології і сільського господарства. Завідувачі: Бобровська Валентина Анатоліївна, Власик Алла Миколаївна
Основні напрями роботи відділу біології і сільського господарства:
- біологічний
- сільськогосподарський
- зоолого-тваринницький
Головними завданнями відділу є:
- організація поглибленого вивчення біології та дослідницько-експериментальної роботи;
- навчально-методичне забезпечення освітнього процесу з біології.
- надання консультативних послуг вчителям біології, керівникам творчих учнівських об’єднань біологічного профілю;
- формування наукової еліти в галузі сільського господарства;
- трудове виховання учнівської молоді, формування дбайливого ставлення до землі;
- підготовка підростаючого покоління до свідомого вибору професії.
Відділ біології та сільського господарства включає в себе такі творчі учнівські об’єднання: „Основи біології”, „Юні рослинники”, „Юні овочівники”, „Юні садівники”, „Саду мого дивосвіт”, „Юні конярі”, „Юні зоологи”, „Домашні улюбленці”,„Юні бджолярі, „Юні голубівники”.
Формування творчої наукової еліти, трудове виховання ефективно реалізується на навчально-дослідній земельній ділянці Станції юних натуралістів. Навчально-дослідна земельна ділянка відіграє важливу роль в розв’язанні навчально-виховних задач, передбачених програмами з біології і сільськогосподарської праці. Навчально-дослідна земельна ділянка – це те місце, де діти можуть підвищити якість знань з біології, оволодіти першими економічними знаннями, які вони отримують під час розрахунків норм висіву насіння, внесення добрив, апробації перспективних сортів овочевих культур, приготування кормових раціонів для тварин, нових агротехнічних прийомів обробітку ґрунту з основ природного землеробства, для підвищення його родючості.
Навчально-дослідна земельна ділянка має такі відділки: овочевих культур польових культур, плодово-ягідних культур (сад, плодово-ягідний розсадник, ягідник та виноградник), селекційний, колекційний, квітково-декоративний, дендрологічний, куточок екзотичних рослин, зоолого- тваринницький та закритий ґрунт.
У відділку польових та овочевих культур у системі сівозміни вирощуються зернові, просапні, кормові, овочеві культури районованих та перспективних сортів.
У плодово-ягідному відділку вирощуються кращі сорти плодових та ягідних культур, зокрема яблуні, груші, сливи, абрикоси, обліпиха, кизил,суниця, малина та чорна смородина.
У селекційному відділку юннати на практиці ознайомлюються з основними методами селекції та генетики, законами спадковості й мінливості, біологічними особливостями самозапильних та перехреснозапильних рослин, навчаються методиці схрещування, дістають гібриди й чисті лінії, проводять гібридологічний аналіз.
У колекційному відділку юннати вирощують поширені для даної місцевості овочеві, технічні та кормові культури. Під час екскурсій, практичних занять, спостережень у колекційному відділку учні ознайомлюються з різноманітністю рослин та їхнім значенням у народному господарстві, вивчають будову, біологічні особливості малопоширених у даній місцевості культур і сортів. Вирощують у відділку і нові, малопоширені культури, такі як батат, чуфа, чумиза, артишок і мангольд.
Квітково-декоративний та дендрологічний відділки навчально-дослідної земельної ділянки включають в себе ділянки сухоцвітів, однорічників, багаторічників, ландшафтного дизайну та квіткові клумби, що прикрашають територію закладу.
Зоолого-тваринницький відділок представлений крільчатником, де розводять кролів різних порід, та живим куточком, який оснащений сучасними акваріумами (барбуси, гупі, мінори, молінезія сфенопс, гурамі, цихлазома октофасциатум, акара бірюзова, анциструс, півники, мечоносці, торакатум; земноводні – тритон ребристий, шпорцева жаба), внутрішніми вольєрами для птахів (хвилясті папуги, канарки, щиглики, чижі) та тераріумами (африканський лісовий скорпіон, королівська сіналойська змія).
На базі закладу працює навчальна пасіка, яка налічує 10 бджолосімей, та голубівня, де займаються розведенням декоративних порід голубів, вивчають біологію голуба, оволодівають практичними вміннями та навичками утримання цього птаха. У голубівні зібрані такі породи голубів: миколаївська, високолітні, бойові, декоративні-павичеві, кучерявий декоративний, ростовські статні, чіліки, поштово-спортивні різних підвидів.
Невід´ємною частиною навчально-виховної та дослідницької роботи з вихованцями закладу є навчально-дослідницька робота у теплиці та парниках, яка дає можливість безперервно проводити практичні заняття та експериментально-дослідницьку роботу протягом року.
Учні знайомляться з азами ведення тепличного та парникового господарства, отримують практичні навички з агротехніки вирощування розсади овочевих та декоративних рослин.
Відділ біології та сільського господарства є координатором обласних етапів Всеукраїнських конкурсів та акцій: „Конкурс навчально-дослідних земельних ділянок”, „Мій рідний край, моя земля” за напрямом „Експериментальна робота з біології, продуктивна праця і дослідницька робота в газузі сільського та лісового господарства”, „Юний генетик і селекціонер”, „Дослідницький марафон”, „Плекаємо сад”, „Кролик”.
